Программа включает 200 академических часов: теория, практика, супервизия. Предназначена для практикующих психологов, педагогов и других специалистов помогающих профессий, работающих с детьми. А также студентов, обучающихся на данных направлениях.
1 сентября — День знаний, старт многих обучающих программ, интенсификация подготовки к событиям и мероприятиям! Нас ждет интересный, насыщенный учебный и рабочий год!
II Международный конгресс помогающих профессий 21-23 сентября 2017 года.
Итоговый международный конгресс года «Возможности психотерапии, психологии и консультирования в сохранении и развитии здоровья и благополучия человека, семьи, общества».
Уважаемые коллеги! Ставим вас в известность, что очередное заседание Общественного ученого совета по психотерапии состоится 15 сентября 2017 года в 15.00. по адресу г. Санкт-Петербург, Пушкин, Петербургское шоссе д. 10, Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, видеоконференцзал.
Итоговый международный конгресс года «Возможности психотерапии, психологии и консультирования в сохранении и развитии здоровья и благополучия человека, семьи, общества».
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в больших конгрессах и конференциях ОППЛ!
Уважаемые коллеги! Приглашает вас на первые Черноморские мероприятия в рамках интенсива «Времена года», сезон «Анапская осень», месяц «Сентябрь» в санатории психосоматики «Анапа Океан» (г. Анапа).
Работа с расширенной (многопоколенной) семьей и семейной историей (трансгенерационный подход М. Боуэна). Вопросы в семейном консультировании. Функциональные и дисфункциональные модели поведения в семье (авторский тест Н.М. Лаврова, В.В. Лавров) Технология работы с семейной системой: парадокс и контрпарадокс.
Уважаемые коллеги! Вашему вниманию предлагается Профессиональная психотерапевтическая газета — выпуск 8 (август 2017). Профессиональная психотерапевтическая газета доступна в интернет-версии.
Отличная возможность быть всегда в курсе новостей Союза.
Вас ждет повышение уверенности благодаря твердым и практическим знаниям ведущего, возможности задавать вопросы во время 10 живых занятий в онлайн формате.
Межмодальный подход — это развивающая модель супервизии, которая опирается на партнерский формат. Это коллегиальные равные взаимоотношения между участниками группы, в том числе ведущим.