Обсуждение проекта ГОСТ Р «Критерии классификации игр, игрушек и игровых сооружений»

Заместитель председателя Национальной экспертной Коллегии СРО «Союз психотерапевтов и психологов» Инна Макарова приняла участие в пресс-конференции ТАСС, посвященной обсуждению проекта ГОСТ Р «Критерии классификации игр, игрушек и игровых сооружений», предложенного АНО «Российская система качества» (Роскачество), и перспективы проведения психолого-педагогической экспертизы игрушек.

Заместитель руководителя Роскачества Елена Саратцева представила первую редакцию ГОСТа, в которой описываются возрастные категории для игр и игрушек, а также критерии отнесения игрушки к возрастной категории.

ГОСТ составлен с опорой на 436 Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью развитию»: возрастные категории и критерии отнесения к ним взяты из закона практически напрямую. Это имеет определенный смысл, но далее ГОСТ нуждается в доработке с участием профильных специалистов (детских психологов, педагогов) и внесении критериев, специфических именно для детских игрушек. В дальнейшем это позволит создать методологию проведения психолого-педагогической экспертизы.

Как отметила Инна Макарова, игрушка является инструментом развития, обучения, социализации, развлечения детей. Родители и педагоги (особенно в дошкольных образовательных учреждениях) должны обладать максимально полной информацией о том, чему учит и что развивает в ребенке игрушка. Психолого-педагогическая экспертиза может дать ответ на эти вопросы.

Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая подчеркнула исключительную важность разработки ГОСТа и введения процедуры психолого-педагогической экспертизы игрушки, поскольку это является «осуществлением прав детей, которые записаны в Конституции, формированием правовых основ гарантий прав ребенка».