Круглый стол на Всемирном конгрессе 2022

Уважаемые коллеги, приглашаем к участию в работе круглого стола на Всемирном конгрессе 2022: «Образование в психологии и психотерапии. Высшая школа в Vuca мире*. Новые подходы»

Председатель:

Проф. В.В. Макаров, доктор медицинских наук, профессор, президент Профессиональной психотерапевтической лиги, Вице-президент Всемирного совета по психотерапии, заведующий кафедрой психотерапии и сексологии Российской медицинской академии последипломного образования. Россия, Москва.

Сопредседатель

Доцент Л.М. Рудина, кандидат психологических наук, действительный член ОППЛ, доцент РАНХиГС при Президенте РФ, эксперт — тренер Healthy Interaction (USA), professional coach IСА Maximum, федеральный спикер программ повышения квалификации врачей РФ (НМИЦЭ Минздрава РФ, Novartis, Nordics), Россия, Москва

К обсуждению предлагаются вопросы:

• своеобразие образования в психотерапии;
• необходимость формирования этических стандартов деятельности отдельного специалиста и психотерапевтического сообщества;
• понятийные характеристики зрелости личности специалиста — психолога/психотерапевта;
• определение (формирование) компетенций, необходимых в профессии в условиях «неясного будущего»;
• образование в области сохранения и развития психического здоровья и психологического благополучия профессионалов;
• значимость/уместность воспитательной компоненты в образовательных программах для «взрослых» (людей, поучающих второе образование);
• возможность оценки качества процесса/результата подготовки специалистов-психотерапевтов;
• дизайн «портрета» специалиста — выпускника обучающих Программ ОППЛ;
• применение/ограничение цифровых технологий и возможностей он-лайн пространства в подготовке специалистов.

К участию в дискуссии приглашаются специалисты, которые

• являются руководителями модальностей ОППЛ;
• работают в Высшей школе;
• заинтересованы в качественной подготовке отечественных специалистов — психологов и психотерапевтов;
• готовы делиться личным опытом приобретения профессиональных знаний;
• собираются повышать квалификацию.

Контакты:
София Цихиловна Камалова
Лариса Максимовна Рудина

Просьба отправлять материалы/тезисы докладов на оба адреса.

Всех благ и до встречи на Конгрессе! planetofpsychotherapy.com

ANNOTATION. The draft «Strategy for the social development of social psychotherapy in the Russian Federation 2021-2030» states that ... «the status of professional psychotherapy, the main types of psychotherapeutic activities — scientific, educational, practical, organizational, expert, rule-making — as well as the social rating of the profession should correspond to the current social request and the spirit of the Newest time».These trendscorresponds to the global directions in the education of specialists — psychotherapists in modern realities when the avalanche flow of information, the cognitive vulnerability of the individual and the «forced tolerance to change» are markers of being in the post-covid era.

* VUCA is an acronym that combines four characteristics:

• volatility;
• uncertainty;
• complexity;
• ambiguity.

These characteristics have become relevant due to rapidly developing technologies, the expansion of the information space (and the need to process huge amounts of information), the inability to predict a more or less distant future, the combination of various social roles, etc.

The work of the Round table meeting «Education in Psychology and Psychotherapy» is devoted to the problems of training the specialists of PPE, whose qualifications and personal qualities will provide high quality and authentic assistance to the population in conditions of high socio-cultural dynamics.

• the originality of education in psychotherapy;
• the need to form ethical standards for the activities of an individual specialist and the psychotherapeutic community;
• conceptual characteristics of the maturity of the personality of a specialist — psychologist / psychotherapist;
• determination (formation) of the competencies necessary in the profession in the conditions of an “uncertain future”;
• education in the field of preservation and development of mental health and psychological well-being of professionals;
• the importance / relevance of the educational component in educational programs for «adults» (people teaching a second education);
• the ability to assess the quality of the process / result of training specialist psychotherapists;
• a description of the «portrait» of a specialist — a graduate of the educational programs of the PPL;
• application / limitation of digital technologies and the possibilities of online space in the training of specialists.

Specialists who are invited to participate in the discussion

• modality leaders
• work at the Higher School,
• ready to share their personal experience of acquiring professional knowledge;
• are going to improve their qualifications.

Contacts:
Sofia Tsikhilovna Kamalova
Larisa Maksimovna Rudina

Please send materials/abstracts to both addresses.

Best regards and see you at the Congress.